Prácticas letradas contemporáneas por Daniel Cassany: la perspectiva sociocultural

Entrevista a Daniel Cassany "Leer y escribir en tiempos de Internet"

Trabajo en equipo

Equipos de trabajo

Tres ideas equivocadas en el lenguaje

Lotería lectora

Profesoras, profesores:

De acuerdo con la actividad Lotería de lectura, responde a las siguientes interrogantes:

• ¿Qué subproceso (s) lector (es) vivenciaron durante la lectura de los apartados? Describa cómo sucedieron
• ¿Qué subproceso (s) lector (es) vivenciaron durante la retroalimentación de las ideas principales del texto y organización del mapa conceptual? Describa cómo sucedieron

Mis fortalezas y debilidades en la práctica docente

Después de leer el anexo 1.1 de su Guía escriba al menos dos competencias, una que identifica como punto fuerte en su estilo docente y otra que requiere fortalecer más que otras.
Imprima su comentario e intégrelo a su portafolio

Bienvenida al curso

Profesoras, profesores:

Bienvenidos a este espacio de intercambio de conocimientos y experiencias sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura.

Éxito en todas las actividades